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网络理政·真情面对--教育政策篇

发布时间:2018年5月14日   

网络理政  真情面对

(片花:问政于民、理政于心、落实于行--网络理政•真情面对)

 

主持人:收音机前的听众朋友、市民朋友大家好,我是李岚,现在您收听收看到的是由成都市大数据和电子政务管理办公室和我们成都市广播电视台联合打造的“网络理政·真情面对”特别节目。我们的每一期“网络理政·真情面对”节目都会把谈论的重点,指向网络理政平台上市民朋友最关心的话题,最集中的诉求以及社会最为关注的热点。针对这样一些热点,政府相关职能部门的嘉宾也会在节目现场,与市民朋友一道,直面回应,真情面对。

那进入四、五月之后,网络理政平台上群众反映的热点,教育应该说是最热,也是群众关注度最高的一个话题。成都今年在学前教育、小学入学的政策有怎样的变化?在小升初以及中考录取上,又有哪些新的举措?不同片区针对实际情况,在招生入学和教育水平提升上,又有怎样的特色与考虑?以及作为很多家长来讲又该以怎样的心态来面对孩子教育问题等等,相信刚才说到的其中的任何一项,放在有孩子的家庭里都是聊不完的话题,也是问不完的问题,也是今天节目关注的重点。

那今天我们“网络理政·真情面对”节目就来和大家一起来聊一聊,您最为关注的这些话题,我们的这一期教育政策篇,将会由成都市区两级教育的相关负责人现场权威回应我们市民朋友所有的关注和疑问,那么在今天展开相关话题讨论之前,我们首先还是来看一看,我们成都市网络理政平台上,有关于教育方面的市民反映的热点,接下来我们首先要请出的是,今天演播室的作客嘉宾,成都市大数据和电子政务管理办公室,网络理政处的袁杰,就相关的情况,请他先来跟我们的市民朋友进行一个介绍。

袁 杰:听众朋友们大家好,一直以来学生家长最为关注的就是子女的教育问题,如何权衡家庭教育、学校教育,以及子女个性发展之间的关系,都值得每一位家长综合考量和深思,对于政府而言,也一直致力于平衡教育资源,深化教育改革,制定优化教育入学升学政策,力求让政策符合家长意愿,让政策有效贯彻落实。

今年以来网络理政平台收到有关教育方面的诉求已达3563件,诉求问题主要集中在教育政策的咨询,反映教育质量和学校划片等方面,因此今天我们在这里开展真情面对面主题节目,就是希望大家畅所欲言,群策群力,努力寻求共识和解决这些问题的方法和途径,谢谢。

主持人:感谢袁杰老师的介绍,那从刚才的一个汇总当中我们可以听到,在网络理政平台上涉及到的教育,特别是有关于教育政策方面的问题,其实非常的集中,那今天我们也会就大家集中反映的诉求,这样一些问题来入手,展开我们今天网络理政真情面对节目-教育政策篇的主题讨论,还要跟我们的市民朋友介绍一下,来到我们今天节目的演播室嘉宾,除了成都市大数据与电子政务管理办公室的相关负责人以外,还有直接在我们网络理政平台上,发表意见提出诉求的网友代表、市民代表,欢迎你们,针对我们今天所有的市民代表集中反映问题的指向,我们还特别邀请到了成都市教育局,青羊区、锦江区、高新区教育局等市区两级教育部门的相关负责人,那在这里也是一并欢迎各位的到来。接下来我们就进入到今天主要话题的讨论,首先来说就近入学的事情,我们看到在这个网络理政平台上有一位张先生,他特别问到,按照现在的相关要求,有关规定说要科学制定划片的范围、严格规范入学行为,坚持就近入学,对于他而言,这个就近入学最远距离到底是多少,多少公里算就近。相关的规范或者比较明确的指标到底有没有?关于这块的话题,我们首先要请进到是成都市教育局的相关负责人,我们要请到的是普一处的周处长,关于就近入学我们到底应该如何来理解,相关依据的标准又是什么?

周处长:听众朋友们大家好,刚才主持人她也提到小学就近入学的问题,按照教育部的要求,适龄儿童按照户籍所在地就近入学,在具体操作中,各个区市县的教育行政部门,它是依据适龄儿童的人数,学校的分布、学校的规模以及它能够提供的学位的状况,以及周边的交通状况,同时它在具体的划片过程中,它还会结合新建小区、街道以及人口变动等因数,按照确保公平的原则,从实际出发,客观公正的划定各个学校的入学范围,确保我们符合条件的适龄条件都享有相应的学位,在具体操作中,实际上各个区市县,它可能有的学校它修的距离就比较远,有的学校它肯定靠近公路或者大的交通的这种区域,有的学校它可能是在人口密度很大的区域,有学校有可能它靠近的是一个办公区域,所以说在具体的工作中,各个区市县它会根据具体情况来划定各个学校的一个入学范围,目前教育部对这个就近入学它也是明确了,就近入学不是最近距离入学,所以说教育部也没有一个明确的必须在多少多少以内的一个标准。

主持人:所以说就近入学它是一个原则和标准,它并不是说有一个真的是多少公里以内这样的一个具体范围。那您刚才也说到了,我们现在的一些要求,那在今年一些具体操作上,有没有一些不同呢?

周处长:今年实际上在具体操作中和往年是一致的。提醒一下家长朋友们,按照我们小一入学的日程安排,从5月21日开始,各个区市县的教育行政部门会发布它的公办小学入学的报名登记公告,同时公布学校新生入学的计划,以及它的一个报名的一些安排,所以说各位家长朋友在近期内,就是5月21号左右就要密切关注,你所在的区域内发布的公告,按照公告的要求,对你的小孩入学进行报名,下一步各个区市县也会把每一步的安排告知大家,谢谢。

主持人:也就说我们这个基本上在每年的5月下旬就会出来相关的一些政策,家长朋友要提前去进行留意,这些在我们学校或者是在教育局的网站上,都是能够查询到的吗?

周处长:是的。

主持人:好,谢谢周处长的介绍。今天在我们节目现场,也有市民代表关注入小学的一些问题,我们来请进这一位市民卓玛,也是要问幼升小的问题,我们先来听一下。

卓 玛:我们家小孩都已经6岁了,然后办的那些证件,该办的都办齐了,就是租赁凭证那个方面很不好办,因为跑了好几次,才办得下来,然后最后去交上去,他们说我是日期不够,就不行。

主持人:没有太听懂,你说有一个什么东西不太好办?

卓 玛:就是租赁凭证。就是我们是外地人,然后租的房子。

主持人:租房的凭证是吗?

卓 玛:对。

主持人:你是外地人,在成都租的房子,那在成都上班吗?

卓 玛:嗯。

主持人:在哪个区?

卓 玛:新都区。

主持人:现在你说孩子年纪已经满6岁,在这次报名当中,现在具体遇到什么样的阻碍?

卓 玛:就是租赁凭证。

主持人:它是需要租赁凭证的是吗?

卓 玛:对。

主持人:好,这个要问一下普一处的周处长这边?我们这个政策是什么样的呢?

周处长:这位家长她属于随迁子女,就是外地户口,在随迁子女在成都入学,外地户口的随迁子女在成都入学呢,我们是按照成都市教育局、成都市市委机构编制委员会办公室、市公安局、市财政局以及市人力资源和社会保障局、市城乡房产管理局以及工商行政管理局,我们是7个部门联合下发的,就关于做好2018年进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的指导意见,具体办理也是各个区市县按照我们指导意见,进行一个具体的办理工作,提交的材料上面也是很明确,首先他要有他的身份证,以及成都市居住证,同时申请人及其子女要同一户籍的原籍户口本或者是其他能够证明他与其有法定监护关系的一个有效证明,同时他要有在区域内务工的劳动合同,同时他要提供截止5月31日在本市连续依法缴纳社会保险12个月的证明,同时他要提供截止5月31日在该区县连续居住满1年的相关证明,这个家长他可能就是连续居住满1年的相关证明,这个相关证明具体是哪些呢?实际上也是各个区市县按照相关部门的要求,比如说你是租赁,肯定就要符合租赁的一些相关要求,提供合法的有效的相关证明,实际上这几年成都市从2004年起,就一直是解决了随迁子女的入学问题,目前在义务教育段,随迁子女的在校学生在成都市就读的是有36.5万人,在中心城区实际上已经达到了40%以上,为了保障随迁子女的入学,成都市也是做了大量的工作,这个家长涉及的具体问题,他可以和新都区教育局进行沟通,就她这种情况,她具体应该提供什么证明,可以做进一步的沟通。

主持人:好,那我们这个,因为还涉及到一些比较细则性的东西,可能我们再跟区上的教育部门再进行沟通会比较好,我们市上的政策其实是很明确的。其实我们说到幼升小,包括进入到小学,我们在一些新区,这些问题可能大家的关注度会更高。因为现在我们城市规模在不断扩大,包括城市的新区也越来越多,在这边集中的家长,甚至是集中的适龄儿童也会更多一些,那在新区教育资源的保障上,我们做了哪些提前的规划,这一块要请到今天来到节目现场的高新区基层治理和社会事业局教育处的主任科员李莹,先给我们介绍一下,高新区在这方面,我们有哪些的提前规划。

李 莹:好的,大家好。高新区在公办幼儿园建设方面,有三年攻坚建设行动方案。目前我们高新南区和西区规划幼儿园总共是117所,我们拟定是2018年到2020年,高新西区将开工建设幼儿园总共30所,2018年预计11所,2019年10所,2020年9所。

主持人:有提前这样的一些安排,按照我们现在,肯定有一些家长比较担心,新区它在较短时间内,在一个年龄层的家庭它相对比较集中,但也因为它是新区,它的配套建设数量上,虽然我们在加快进度,但是它不是这么的充足和丰富,所以会有家长也在网络理政平台上表达了这样一个担心,现在在高新区它优质的学校,包括小学初中这样的一些义务阶段的优质公办学校,能不能满足群众的需求,而且我们还想要做到这种就近划片群众,是否能够满足他们现在的入学要求呢?

李 莹:高新区目前小学这些规划划片上面,我们都是前期做了充分的调研准备的,我们目前应该是在范围内能够良好解决我们的这些问题。

主持人:都是没有问题的应该来讲,是满足需求的?

李 莹:能够满足需求。

主持人:在未来建设上,我们还有没有一些考虑呢?

李 莹:是小学方面吗?

主持人:小学初中这些都可以给我们说一下?

李 莹:小学初中,我们整个高新区在小学初中的规划上面也是有,整个有三年到五年的整体的规划的。

主持人:这些规划我们制定原则是按照现在统计到的入住人口基础能够预判到的一些年龄层孩子的增长,来进行这么的一个提前规划吗?

李 莹:是的。根据高新区人口几年内即将发展的情况,以及向相关部门调取了一些户籍人口数量,我们进行了提前的预测和提前准备。

主持人:其实成都这些年发展非常快,成都吸引力也是越来越大,我们也看到不少的人才选择落户到成都,因此一些外地人包括周边区市县的市民,可能会出现这种跨区域居住和工作的情况,但是大人跨区域没有问题,但是如果涉及到子女的入学问题,入园问题,也成为了他们关注的重点,我们在网络理政平台上看到了有一系列的这样的情况的反映,自己居住地是在青羊区,户口是在遂宁,也没有在成都购买社保,他想问一问,小孩儿能不能在青羊区直接就学,还有一位林女士她问到的是,自己和小孩儿的户籍都在青羊区,但是丈夫的户籍是在广汉,现在她是在青羊区上班,而且缴纳了社保,丈夫在新都区有一套房子,想问一问,小孩儿,像这种情况,可以在成都市哪些区域就读幼儿园和小学,包括还有一些在武侯区的朋友,也在问到,他说自己的弟弟的孩子准备在武侯区读小学,但是孩子和父母的户籍都在外地,在成都是没有房子也没有办理居住证,想问一问,这样孩子如果回成都,能不能在武侯区就读公立学校,如果要就读的话,能够提交哪些材料等等等等,刚才说到的情况各不一致,我们还是把它归纳一下来问一问相关的市区两级的教育部门,首先问一下青羊区,有好几个涉及到户口青羊,或者在青羊居住,但是不知道符不符合条件?像这种户口它不在成都市区,但是它居住地在我们青羊区,比如说以没有购买社保为例,他的孩子到底能不能在我们辖区内直接入学呢,我们请到的是青羊区教育局的副局长徐江涌。

徐江涌:好,听众朋友们大家好,其实刚才提的这几个问题,都可以适用于关于做好2018年进城务工人员随迁子女接受义务教育工作指导意见这么一个文件,刚才咱们普一处的周处长,已经对这个文件要求,给大家做了一个说明,其实他这种情况,按照这个文件的要求,他就是有一个要件他不符合,就是购买社保,因为根据文件要求,是要连续缴纳,就是截止5月31号连续缴纳社保满12个月,这个要件不符合,肯定就没有办法解决。

主持人:所以说连续购买社保满一年,这是一个非常硬的指标,必须达到的。

徐江涌:对。

主持人:那像这种,还有一个情况就是,户口可能他在我们成都周边的二三圈层区市县,但是目前工作在青羊区,而且也缴纳社保,这种家庭的子女,他在入学方面能不能直接享受到随迁子女的条件?

徐江涌:还是回到那个文件,其实要符合这个条件,他的要件其实有五个,就是刚才周蓉处长也讲到,因为涉及的面比较广,要不我就再重复一下。对,很多听众朋友很关心这个政策。第一个要件要有成都市的居住证明,但他这条件,他刚才说的这个情况,他是成都市跨区了,除了青羊、锦江、武侯,老的五城区加两个高新区和天府新区以外,是一个区,其他区现在是各自为一个区这是成都市的,如果跨区了他就拿不到成都市的居住证,他就应该办成都市的居住登记证明,这是第一个要件。第二个要件就申请人和他的子女要在同一户籍的原籍户口簿,或者其他能够证明他法定监护关系的这么一个证明。第三个要件就系申请人与该区域单位签订的劳动合同,或者如果他在青羊自己有企业或者经商,他应该有工商营业执照,包括纳税证明或者免于纳税证明,要么就是用工劳动合同,要么是工商证明,这是第三个要件。第四个要件截止5月31号在本市连续缴纳社保满12个月,这是第四要件。第五个要件,截止5月31号在该区市县连续居住满一年的证明,这五个要件都应该是要具备,才能取得业务教育,随迁子女教育义务证明。

主持人:对,我们在很多情况下看到,很多的父母可能在之前对于政策了解不是这么透彻,所以说到了孩子已经要就读的时候才恍然大悟,我还需要社保缴一年,我还需要连续居住满一年,然后这时候再跑来询问有没有其他途径,可能真的会让自己和孩子在这种入学的过程当中,会出现这样或者是那样的一些矛盾,甚至有些时间差,所以在这里我们可能也更多要提醒,快要上小学的这些朋友,尤其还是外地的朋友,我们是不是提前把这样的一些准备工作给做好,把这样的一些情况先了解清楚,事先做好准备,到时候孩子在入学的时候,可能会容易很多。另外我们也还要关注一下,从市教育局这个层面,我们也想问一问,还有一种情况我们也经常听到,就近入学的问题,孩子的户口他可能在成都一个区,但是他照顾的人,比如说他爷爷奶奶可能会在我们另外一个区,如果说,孩子他是否可以在爷爷奶奶所在的这个区域来入学,像这种跨区入学,能不能做到,或者是现在的规定是什么样,我们要请到普一处的周蓉处长?

周处长:按照教育部的规定,适龄儿童是在户籍所在地就近入学,实际上这个前提就是孩子的户籍所在地,在户籍的所在地就近入学,所以说我们在招收中也是按照义务教育一线为主的原则,按孩子的户籍所在地来安排他的就读学位,各个区市县它进行一学校规划,学位准备,它也是按照他的户籍以及他符合条件的随迁子女来进行学校规划和安排学位,所以说目前,像你这种情况所说的,他是不符合我们的入学,他是不能够跨区就读的,按照教育部的规定,它这种算择校,按规定它是不能择校的。

主持人:是不能的。

周处长:对。

主持人:所以说我们可能在这些提前的掌握和了解上,必须要有明确,要提前的对我们政策有一定的了解,那关于这种跨区域的入学,我不知道现场还有没有观众要问到这方面的问题?好,那我们接下来就进入到其他的,我们还有市民朋友关注的,小朋友入园的问题,有一位市民刘女士她最近是将一个咨询的意见,反映到了网络理政平台,她可能,虽然当然她问是她自己的,可能也代表很多市民朋友想关注的入园的问题,这位刘女士询问,韦家碾绿地世纪城的成都第十五幼儿园的招生时间是多少,想要来进行详细的回复,关于今年幼儿园招生,它从时间到条件是如何来鉴定,今年有没有变化,我们就市民关心的话题,要请市教育局的相关负责人来进行一个权威的回复,要请到的是学前处的处长林一凡,我想问一下,我们入园的时间和报名,包括一些入园的条件,现在是什么样的规定和政策,林处长。

林处长:好的,听众朋友大家好,那么就大家关心的成都市的幼儿园的入园问题,我重点给大家介绍,成都市公益性幼儿园的有关招生情况,今年的公益性幼儿园招生中心城区工艺幼儿园招生是从5月28号开始,它招生的原则就是优先招生2018年8月31日以前年满3周岁的户籍在幼儿园范围内的儿童,是两要件,一个是8月31日前年满3周岁,另外一个就是他的户籍,幼儿的户籍是在这个幼儿园服务范围内。5月28到6月1号,各个区的教育行政部门它会公布,在它的官方网站、社区和幼儿园门前都会公布,幼儿园招生的相关情况,6月4号到8号是我们适龄幼儿的法定监护人登录成都市幼儿园,公益性幼儿园的网上报名系统进行网上报名,这个地方我想提醒一下家长朋友,我们在网上报名时间是5天,5天都可以报,这个录取跟报名的先后顺序是没有关系的,根据往年报名情况来看,很多家长都会在第一天就去登录网站,这个时候网络会非常的拥堵,也造成很多报名不畅,所以大家不用着急,这5天都可以报。报完以后6月9号到10号是有一个现场确认,就是网上报名成功的家长,还要持本人的身份证和幼儿的户口本到所报的幼儿园进行现场资格确认,确认了之后,如果这所幼儿园的招生计划和报名数相符,报名的幼儿都能够入园,如果它的报名数大于幼儿园招生计划数,就要采取摇号,摇号的方式来确定,那么我们摇号也是非常公正公平,会邀请相关部门以及家长的代表来进行一个监督。在6月14到21号我们幼儿园就会张榜公示当年招生的幼儿园的名单,最后是7月1号到3号就是幼儿园新生报名登记,整个就是我们今年2018年公益性幼儿园招生的流程。

主持人:好,刚才听到了网上报名,现场确认,然后如何符合条件,没有差异的话就全部入学,如果不行,可能还要进行摇号,刚才林处长也专门说到了,摇号它肯定是公正和公开的,那也想问一问,既然有摇号,肯定有摇中的也有摇不中的,那种摇不中的孩子他又去哪儿呢?

林处长:摇不中的孩子是这样,我们各个城区会及时公布,没有录满的公益性幼儿园,会及时给家长公布,家长可以去选择就近的,还没有录完的公益性幼儿园进行登记和入园,如果在这一轮的公益性幼儿园录取还没有录到呢,我们还有一些民办园,可以供家长选择。

主持人:就是有这样一个条件?

林处长:对。

主持人:这样的一些情况,我们都公开的渠道能查询得到的吗?

林处长:可以,在我们市教育局,区县教育局的网站以及社区都会进行一个查询。

主持人:好,另外也想问一下林处长,在满足孩子入园问题上,因为在下一步我们还有没有计划和考虑,因为现在来讲,可能还是很多的家长觉得,幼儿园一定是要选近的好,但是很可能也出现这种扎堆或者就近的幼儿园它非常火爆,选不到位置,需要调节到更远的地方,所以如何能在更大程度上满足孩子家长这样的入园需求,我们这一步是怎么考虑的?

林处长:就目前来说,入园难和入园贵,目前来说还是在幼儿园入园这块还是一个顽疾,因为目前其实成都市总的学前教育的学位,提供的学位数,它能够满足适龄幼儿入园的需求,家长现在反映的入园难、入园贵,其实主要是入公办园和公益性幼儿园难的问题,所以在下一步的,为了满足更多家长入公办、公益园的需求,我们市教育局也是采取了很多措施,比如说我们第一个是还是要大力发展公办幼儿园,在这个问题上,我们是要加大公办幼儿园规划建设力度,在新建的区域,都是按照规划,及时的进行规划布点,按照一定人口的增长变化来新建一批公办幼儿园,增加更多的公办学位,同时还有一项措施,就是积极的扶持公益性幼儿园,我们将一些办园条件好,群众口碑比较好的民办幼儿园,我们通过政府给予它财政补助,吸收他们来加入公益性幼儿园的行列,这样就能够让它保持低的收费,并且具有一定的质量,通过这样一种方式,也是解决我们现在入园的矛盾的一种措施。

主持人:感谢林处长的介绍,其实说到孩子入园,我们前面也提到了,像新区这些版块,可能也是属于入园问题比较集中,也是大家关注的热点,也想问一下高新区基层治理和社会事业局教育处的主任科员李莹,像我们高新区这类的片区,因为它的相对来讲,年轻人口聚集比较多,可能在一拨生育高峰之后,它的集中入园的需求会特别大,那像现在我们新区家长,年轻的比较多,需求也比较集中,这个问题我们现在是怎么解决的?

李 莹:大家好,这个问题的解决,主要还是大力兴办公办幼儿园来解决,比如家长反映,高新区的公办幼儿园比较少,因为历史原因,我们像2015年以前我们只有一所公办幼儿园,然后我们2016年已经举办了9所公办幼儿园,2017年举办了10所公办幼儿园,所以目前高新区公办幼儿园实际数已经达到了20所,刚才我已介绍了未来三年,也基本上每年有10所的新增数量,这个是我们每年新增的学位数,2016年是3060,2017年是3600,所以说我们整个是把幼儿园规模和数量在提升,同时民办幼儿园我们还有18所民办的公益性幼儿园,在发展民办幼儿园方面,我们教育部门做了充分引导,希望未来举办的民办幼儿园更多加入到公益性或者是普惠性幼儿园行列,这是我们从两个方面在具体的落实。

主持人:好,谢谢李老师的介绍,那根据我们家长在网络理政平台上的反映,可能也想要知道,按照您刚才说到的,我们相对来讲历史原因,之前建的相对较少,我们后面在不停的跟进进度,那按照我们现在的测算,我们适龄入园的儿童和现在公办幼儿园学位来讲,它的数量上相匹配吗?或者是还有没有缺口?

李 莹:应该说大致相匹配的,我们根据高新区公安部门给我们提供的,目前幼儿的,就是适龄儿童的户籍数和我们现在公办幼儿园的,整个高新区幼儿园的学位数,应该是基本匹配的,只不过呢在公办幼儿园这个学位数上,如果都要满足,目前还达不到,还需要再进一步的发展。

主持人:这个可能还需要其他的一些方式的补充?

李 莹:对对对。

主持人:当然我们也希望公办园建得更多,也确实像我们之前说到的,入园难和入园贵的问题,还需要一个时间段来慢慢进行解决,好,非常感谢李老师的介绍。市民朋友、听众朋友,您现在锁定收听、收看到的是成都市大数据和电子政务管理办公室和成都市广播电视台共同打造的网络理政·真情面对特别节目,今天我们关注到的是教育政策篇,接下来我们要把关注的目光说到了小升初,其实说到小升初,来这边的听众,来到我们现场的市民代表,也有诸多的一些关注的话题,我们先来请进一位帅女士,听听看,有什么样的疑问。

帅女士:各位教育局领导好,主持人好,我就是想咨询一下,明年小升初的这些政策和今年有什么区别?我们作为家长应该如何去提前做好一些规划和一些准备呢?

主持人:好,这个问题,看是由,好继续要请到普一处的。

周处长:这个家长朋友她问到的是明年的问题,那么每年呢我们教育部都会下发做好年度义务教育段招生的一个工作意见,相应省教育厅也会对当年招生工作提出要求,我们也会按照教育部以及省教育厅的相关规定做好每一年的义务教育段的入学工作,入学的基本原则呢就是儿童在户籍所在地就近入学,今年呢根据十九大的相关精神以及教育部的相关规定,实际上今年小升初政策有一些变化,它主要就是公民办学校同步招生,明年我们也会按照教育部以及省教育厅相关规定和要求,做好明年的工作,基本原则就免试就近入学,这个原则是不会变的,所有政策制定都是在这个框架以内。

主持人:所以说每一年的政策它是有一些微调,现在要问明年的政策,相对来讲没办法给出一个具体的说法,刚才周处长也提到了,其实今年的小升初的新政策,在今年4月份的时候公布了,但是在这次新政策当中,包括了民办和公办一起招生,还有减少特长生招生规模等等的变化,也引起了家长的格外关注,接下来我们还是要请周处长详细跟我们说一下,今年小升初的变化,它主要集中在哪些方面?能不能举例来跟我们说明一下?

周处长:好的,今年是根据教育部以及省教育厅的相关要求,特别是省教育厅在转发教育部关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知上面就明确提到,民办义务教育学校应当积极参与随机派位招生制度改革,学校招生计划的30%以上名额在报名学生中由随机派位方式确定,剩余名额可采取面谈等方式确定,同时也明确要求,就是民办学校要和公办学校同步招生,按照教育部和省教育厅相关要求,我们今年的小升初主要它有一些变化。第一个我们市今年的学位确定,民办初中学校的随机派位、自主招生等工作是与公办初中学校的学位确定是同时开展,实现公民办学校同步招生,在保障所有符合条件的小学毕业生均有一个公办初中学位的基础上,学生自愿选择是否参加民办学校的招生,实际上具体就是,今年我们的公办学校的入学是有三个批次,第一个批次就是艺体特长生,第二个批次就是市直属学校的报名摇号,第三个批次就是各个区的划片以及划片随机派位,那么在公办学校,在入学的同时,民办学校可以开展它的随机派位以及自主招生工作,我们是保障每一个符合条件的小学毕业生,他都有一个公办学位,学生你自愿选择是不是参加民办学校的报名随机派位,或者是民办学校的自主招生,所有的招生以及入学工作结束以后,可能有的学生他就会有两个学位,就是一个公办学位一个民办学位,家长他就要在7月的17和18号在网上确认他的学位,他到底是选择哪一个学位,确认以后呢,就是他今年小升初的一个最终的学位,这个就是我们其中一个变化。

第二个变化就是民办初中学校是实行随机派位以及自主招生相结合,不再仅依据面谈结果估计学生,那么以前我们的民办学校是在第二批次录取,以前是第一批艺体特长生,第二批是民办学校的招生,第三批是市直属学校的报名摇号,第四批是各个区的划片,以及划片随机派位工作,第二批次如果你被民办学校录取以后,你就不能够再参加以后批次的录取,今年实际上给家长他的选择权利更多了,同时民办学校的招生方式进行调整,首先他的本地生计划30%是拿出来报名摇号,摇号以后,有学生他就民办学校已经摇中了,他不用再参加民办学校的自主招生,你报名摇号如果没有摇中,你还可以参加民办学校的自主招生,我们今年的全市所有的民办学校都是实行网上报名,家长你在报名的时候,你可以填报一个随机派位的志愿,和三个自主招生的志愿,那么自主招生的第一个志愿和随机派位的志愿相同,这个是针对成都市的小学毕业生,外地生你只能填报三个自主招生的志愿,同时我也是要求学校开展自主招生面谈工作的时间,不少于三天,这是第二个变化,就是民办学校的招生方式有了变化,第三个就是市直属学校报名摇号范围扩大到了原二圈层的区市县,也就是目前的中心城区11加2个区域,它都可以报名市直属学的报名摇号,这个也是促进优质资源更广的辐射,今年我们小升初它主要政策变化就是这三个方面,谢谢。

主持人:好,谢谢周处长,一口气给我们介绍了非常多,都是满满的干货,另外我们再看一下,网络理政平台上有家长提出了这样一个疑惑,比如说因为现在的民办拿出份额,它和公办一起招生了,家长就会提出,比如说我户口本本身它对应了一个优质的公立初中,如果他放弃了报名公立学校,而参加民办学校面试,但万一实力不强,又没有面试上这个民办学校,那本来有机会进入公立学校的机会,是不是也会失去,这种是不是需要家长来特别注意呢?或者会不会有这种情况发生,周处长?

周处长:按照我们整个小升初工作环境的要求,我们所有的成都市的小学毕业生,他都需要参加小学毕业生的信息采集,这个是通过学校直接安排到每一位学生,我信息采集的时间是4月19号到28号,这个实际上针对所有成都市的小学毕业生,这个就形成了一个基础的今年的小升初的学生库,我们的公办学校是要保障每一个符合条件的小学毕业生都有一个公办学位,所以说对公办学校他不是报名,他是必须参加信息采集,参加信息采集以后,各个区市县根据工作的环节和流程,要给予他一个公办学位。

主持人:好,谢谢周处长。我们在现场还有龙先生也要问到,跟小升初有关的一些问题,我们来听一听。

龙先生:各位领导好,主持人好,我刚才听教育局周处长的介绍,今年确实小升初政策发生很大变化,我比较关心,一个问题吧,几个学校的重点班,它有没有取消,就公办和民办,我们大家都知道,重点班是很多家长和学生比较关心的问题,我知道之前好像说要取消,但是这一次小升初政策里面没有提到这个话题,我很关心就说它到底要不要取消?另外一个就是,我接着追问一下,关于取消之后,因为按照之前的政策是要取消的,我记得当时有很多的校长好像也签了承诺书,取消之后,如何保证在,怎么讲呢?生源质量得到均衡的情况下,有针对性的进行因材施教,这个是我比较关心的话题,谢谢。

主持人:好,关于重点班是否会取消,取消之后我们因材施教又怎么样来做,还是要继续请到周蓉处长来进行一个回复?

周处长:实际上刚才这位家长说到的重点班的问题,教育部以及省教育厅它都是要有明确的要求,就是说均衡分班,不得以各种名目设定重点班、实验班等等,我们对各个区市县以及学校的要求也是严格按照教育部以及省教育厅的相关要求,就说均衡编班,同时这个也是我们每年下半年规范办学行为,检查的一个重要的方面和内容,实际上从要求来说,肯定是要均衡编班,均衡编班以后,确实就是刚才家长朋友提到的就是说,肯定一个班它就有生源的差异,实际上这是各个学校都存在的一个问题,学校以及教师它会通过自己的,对教师的培训,教师的集体备课,以及教学教研活动,以及我们各个科根据它班级内学生的不同情况,有针对性的在他的教育教学以及他的课堂教学,以及我们各个学校它目前都有教案、学案,那么这些方式呢来对学生进行一个针对性比较强的教学,谢谢。

主持人:好,我们今天还有一位游女士,也想问一下小升初,关于学校如何进行评估的问题?

游女士:我就是想了解一下,如何了解和评估自己的孩子,怎样选择学校?是私立还是公立,如果我女儿她上了私立学校,万一她读不走,可不可以又回到我们当地的学校就读呢?

主持人:私立读不走,能不能回公立学校,我不知道在这方面有没有一些规定或者是要求,那我们还是要请周处长来解释一下?

周处长:实际上就小学生初中,因为他都是在义务教育段,对于公办学位,它实际上就是各个区市县根据免试就近入学的原则,采取划片,或者是划片随机派位等方式入学,这个是公办学校,那么民办学校就是家长根据自己孩子情况,首先你要对你所选择的民办学校要有一个大致的了解,你可以多比较几所民办学校,实际上最适合孩子的教育,才是最好的教育,并不是说大家公认的最好的学校,是不是适合你的孩子,首先家长你要有一个比较全面的认识。第二个家长问到的,如果是民办学校我在读,不读了以后,我觉得我要想回公办学校就读,这个实际上你是在一个,不是在一个入学期间的,实际上是转学这概念,转学呢实际上就读民办学校,你要回公办学校,按照你户籍所在地,由户籍所在地的教育行政部门根据当时的学位情况进行一个统筹安排。

主持人:其实是可以的,只不过可能到时候要进行统筹安排,也给游女士这样的解释,其实说到民办学校呢,这的的确确能够满足教育多元化的需求和需要,对于这一点我们知道,锦江区它一直都是公立和民办优质初高中比较集中的区域,在这里我们也想问一下锦江区教育局的副局长秦梅,秦局长,那现在我们这个民办和公立学校之间,发生的招生的变化,在我们锦江区教育局看来,好处有哪些?

秦局长:这一次市局把整个小升初的整个政策做了一定调整,其实真的是站在家长的需求做了很多让家长提供更多他们选择和公平公正进行入学的具体的举措。首先是同步招生,公办学校的这种学位的保底,保障了每一个小升初的孩子,他们都有一个公办学位,在这个基础上,有孩子愿意去选择民办学校,其实就给孩子们提供了两次选择的机会,这样就让孩子们有了多元选择的空间,这个特别好。第二个就是民办学校,它有一部分学位拿出来排位,其实也给一部分孩子提供了上民办学校的可能,比如说有的孩子,以前按照民办学校的招生方式,要进行面试,可是由于这个孩子他可能自身紧张或者在面试过程当中发挥不好,可能就没有机会进入到民办学校去,但是通过这种微机摇号提供了一种他进入民办学校的通道,这些做法的确是为每一个孩子,他都提供了更多的就学的一种机会,所以站在家长的角度,从我们教育局来看,我们市局的这种政策性的变化是为我们广大的家长做了一件好事儿。

主持人:我们锦江区在抓好公立和民办学校建设,满足教育多元化需求上,我们现在做了哪些工作,又是什么样的态度呢?

秦局长:其实我们锦江呢,作为成都的教育老区、强区,一直把教育优先发展排在整个战略发展首位,在促进公办学校和民办学校发展的过程当中有两个途径,第一个是加大学校的整个培优计划,我们通过课程建设、课堂的整个改革,还有师资队伍的专业化成长等等方面,来促进学校的内涵发展,这是一个举措。第二个举措加强我们民校集团的建设,引发区域内的教育资源的整合,让我们的教育品牌学校不断扩张,让我们的所有学校在办学机制、学校管理还有教师发展,学校文化等等方面实现一些变革,形成了这种优质教育资源,它一种裂变式发展这样的格局,通过几年的建设,目前就义务教育段而言,我们小学的优质学校和特色学校已经占到了89.3%,我们的初中的新优质学校覆盖率是100%,所以我们力争在2019年实现区域内所有小学都达到区的新优质小学,让我们每一所小学都成为老百姓心目当中的好学校。

在民办学校整个建设方面,我们还是把我们的民办学校纳入到五统一的整个,五一体化管理当中,也就是说我们在安全管理、教研培训、督导管理,还有师资培训,还有一个就是评优评先等等方面,给予民办学校同等的待遇,在工作当中给予他们更多的一些细致的指导和专业性扶持,让我们民办教育健康持续的发展,让我们的公民办学校,同时共同发展,是这样的。

主持人:好,谢谢锦江区教育局副局长秦梅的介绍,我们再来看一下在网络理政平台上,还有市民朋友问到一些比较具体的问题,有一位住在青羊区的胡先生他问,自己的户籍是在武侯区,他在青羊区买了房子,他想问一问如果小孩入读青羊区中学,是否对于房屋的居住年限有要求,想问一下青羊区这方面怎么规定的,我们要请到青羊区教育局副局长徐江涌?

徐局长:根据义务教育法和义务教育阶段招生相关规定,他这种情况应该是在户籍所在地参加升入中学的工作,所以说他虽然住在青羊、房子在青羊、户口没在青羊,他是没有办法到青羊这边来入读初中的。

主持人:除非把户口迁过去?

徐局长:对。然后居住的年限暂时是没有规定,现在是没有这方面要求。

主持人:只要是户口在这儿就可以在这个地方来上初中?

徐局长:对。

主持人:现在是这样的一个规定和要求,谢谢徐局长的一个介绍。接下来我们再来关注一下另外一块儿,也是今天家长关注度非常高的,就是最新的一些中考政策,那在我们这些网络理政平台上,非常多市民咨询到了,现在中考政策,下个月就要中考了,相信很多家长和学生也在做最后的冲刺和努力,家长为孩子们挑选学校在做最后的准备,孩子们也在最后的阶段,在好好的攻坚克难准备考试,那我们今天有一位杨女士在现场,她要问到中考方面的政策,我们先来听一听市民的疑问,集中在哪些方面?

杨女士:各位领导好,主持人好,我今天带来有三个问题,有两个问题是中考有关的,有一个问题代表很多家长提的。第一个问题就是我们四川省的高考推进的时间表出炉没有?据我现在了解的信息推测,现在的2018届可能会成为高考改革前的最后一届,那么这个2018届作为最后一届,将会受到一些什么样的影响?我们家长在这方面应该怎么应对,因为我就是2018届的一位家长。第二个问题就是我们中考完了过后,看了分数过后,跑学校的问题,这个我就很焦虑,因为听过来人讲,家长真的是很茫然,然后那个很考家长的反应,分数线变化是很快的,虽然说政策是很透明的,我们提前都进行了解,但是在实际操作方面,对我们家长有没有什么好的一个建议?这就是中考的两个问题。第三个问题就代表我们很多很多朋友家长朋友提的,课外的补习之风,愈演愈烈,那个岗位上的老师不能集中精力搞校内的教学,好像是树欲静而风不止,作为家长来说我们教育成本也太高了,因为校外培训的产业系统太庞大了,那么我们教育系统在这方面有没有政策方向,这方面的引导这些,就这三个问题,谢谢。

主持人:好,这三个问题其实都是我们关注的一些热点,一一来进行回复吧,首先说到随着高考改革要来了,我们这一轮参加中考的学生后面会面临着高考改革,在最后这一阶段,会不会有什么样的变化,这个问题由谁来回复更加合适呢?好,我们请到的是教育局普二处的副处长胡义文。

胡处长:听众朋友,关于新高考的问题,因为按照教育部的相关要求,各省它是有各个省级政府进行制定,比如我们四川省是由省级政府对新高考相关措施进行制定以后,报教育部备案再来规定,比如我省的实施时间、实施条件和实施办法,就是目前整个四川省的方案还没有对外公布,所以说这个待省上公布以后,再明确相关的时间和相关的内容,这个就是稍微可以缓一下。

主持人:就是说现在来讲,给不出来一些明确的方向?

胡处长:对,还等到省上具体的方案来出台。

主持人:好,另外提到一个非常现实的情况,中考完了之后,看了分数之后要跑学校,这个,因为他的分数线变化很快,这个到底是怎么样的原因产生的,现在我们在中考完了录取上,我们现在是采取什么样的方式,我们今天也特别请到成都市招考办中考处的处长吴倩,请吴处长给我们说一下。

吴处长:好的,大家好,我给大家简单的介绍一下,成都市中考录取的一些基本情况,总的说来呢,我们是严格执行教育部和四川省对于阳光招生的基本要求,我们的招生计划、招生办法、招生过程等等都是全公开,具体的呢,我分别介绍一下,第一招生计划,按我们成都市今年公布的中考的政策,我们中心城区实际今年是13个区,中心城区的高中学校招生计划都是由成都市教育局统一审核下达,由成都市招考办公布。

吴处长:这是第一个招生计划。今年招生计划现在我们还没有公布,预计公布时间是6月上旬,这个时候也就说在中考之前,我们会向社会公布,今年高中的招生计划,这是第一个。第二个就是我们的录取批次也是提前公开,因为在3月底的时候,我们当时市教育局向社会公布今年的中考实施规定,以及配套的一些文件,那么在这个文件里面,我们就已经公布了今年中考录取的批次的设定,按我们今年中考的政策,中心城区实际是划分成5加2区域和其他的6个招生区域,5加2区域就是我们传统意义上,以前大家说的中心城区,这个是按录取先后是分了四批,第一批这个呢就包括很多类别,包括比如说高层次,指标当校生、宏志生还有艺体特长生,民办学校提前录取、外地升班、艺体特长班等等等等,也就说基本,就是我们通俗讲的各类学校有些项目班,这个是第一批。第二批可能就是家长特别关注的省二级以上示范性普通高中,这一批都是通过填报志愿进行录取,一会儿我会具体介绍一下这个情况。第三批是五年制高职师范,第四批就是市级示范性普通高中,一般普通高中、民办普通高中和中职学校,这批次也是需要填报志愿进行录取,在这个录取当中我们分了四批,被前面批次和类别录取的学生呢,他就不会再有机会参加后面批次,也就说一个学生他只能被录取一次,这个是5加2区域的录取批次。然后六区的它们的录取批次,今年是由当地的教育行政部门他们来确定执行,这个是第二个,我想介绍一下录取批次。

第三个我再说一下我们的录取,5加2区域,因为是市上统一组织录取,这个具体的,可能刚才我估计这个家长应该也是5加2区域的家长,这个我们录取呢,基本的政策在实施规定里面已经公布了,第一我们会在公布成绩的时候划定两条线,第一条线就是5加2区域,省二级以上示范性普通高中,填报志愿的指导线,也就是大家平常说的重点线,还有一条线就是5加2区域的一般普通高中最低送达线,那么在这条一般普通高中最低送档线下的考生,不会投档到普通高中,这是第一个政策,在我们公布成绩的时候,家长会看到这两条线。然后在这个线以上家长考生填报志愿,刚才说的第二批省二级以上示范性普通高中录取,我们实行的是分段投档,在各分数段以内按1到5的志愿顺序进行投档录取,所以我们的投档录取完全是根据学校的计划,根据学生的成绩还有他的志愿顺序来这样进行投档录取,包括家长可以到官网上去看我们具体的投档规则,包括出现同样的分数,在最后这个计划不够,但是都是同分段的情况,怎么样比小分决定是录取谁不录取谁,这个都是有非常严格的规定。

同时我们在实施规定里面也规定,如果普通高中在这个批次他没有完成的计划,我们会及时向社会公布,统一组织网上补填志愿,按志愿来择优录取,所以就是整个的过程应该说是都非常的透明,今年的具体的后期公布成绩填志愿和录取的日程,可能近期我们会向社会公布,到时候家长可能需要关注我们的具体的日程,比如说什么时候你该去填志愿,你拿到成绩以后,我觉得你可以去一下学校,我们在公布招生计划的时候,今年我们都会公布每个学校它的地址,它的招生咨询电话等等,你都可以需要了解的,都可以去了解,然后在填志愿的时候,在我们规定时间范围内,你要上网去填志愿,如果不填,你没有填志愿,就没办法投档录取,这是第二个。第三个就是各批次的录取时间,我们都会通过官网也好,媒体也好向社会公布,家长就需要关注,比如说哪天是第二批录取,在录取完了以后,当天晚上我们会及时的通过招生考试的官方网站,向社会公布各个学校录取的分数线,然后把学生录取信息挂上去,学生就可以通过他报名的中考应用服务平台,他可以进去以后查询他本人的录取结果,然后在官网上面,可以看到各个学校的录取线,所以这个各个学校的录取分数线,他是要录取结束以后才会产生,为什么呢?因为他的计划是确定的,但是有多少人填他这个学校,然后这些人的分数构成是什么样?这个提前都不知道,所以录完以后,各个学校分数线才会出来,我们也会及时向社会公布。

这个我觉得的,刚才我讲的这些政策,我们是通过各种渠道,我们市招考办有官方网站,我们通过市教育局官方网站也有公布,我们中考有一个中考网络应用服务平台,所有的考生从报名开始,中间通知成绩他可以上去看,填志愿也是在这上面,然后在录取的时候,他查询他的录取结果也是通过这平台,所以就家长可以通过这些渠道,也可以通过初中学校等等这些渠道了解这些相关的政策,谢谢大家。

主持人:你刚才受到那个平台,是一个手机客户端还是一个网站?

吴处长:它是我们官方网站,就是进入成都市招考办的官方网站,就会有一个专门很醒目的块儿,就是中考应用服务平台,他就可以进去

主持人:好,谢谢吴处长的介绍,那我们在现场,龙先生还有关于中考方面的政策,想还要提问,我们来听一下。

龙先生:不好意思,我是家长代表,所以我可能这方面的问题稍微多一点。首先我想问一下,刚才中招办是吴处长,问一个很细节的问题,关于录取规则,我知道咱们中考录取规则是非常清晰的,分段录取、段内资源优先是吧,有一点搞不太清楚,高分段,高分段里面它也是,一个分段,整个分段比如说620或者630以上,它是整个的还是按录取规则来,还是说在里面还细分了,比如有些说640以上,630到640,620到630又细分了一下分数段,在进行的段段清?

吴处长:录取的分段的情况,我们在每批次录取完了以后,就是我刚才说的当天晚上我们在官网公布各个学校录取分数线的时候,我们会一并向社会公布,比如说你可以去看17年,我们公布的哪个县以上是一段,然后多少分到多少分是一段,我们是写得非常清楚。

龙先生:这个我知道,问题是这样,在高分段以下是5分一段,然后段段清,但是我们不太清楚的是高分段以内,它是不是还有细分?

吴处长:没有。只要我们在官网上公布的多少是一段,我们就是按这个在执行。

龙先生:好,谢谢。关于中考方面我有几个问题,咱们知道前两天教育部长提到,现在不允许炒作高考状元,不让公布高考升学率,但实际上,因为我是代表家长,实际上高考升学这块,高考出口这块对于大家中考的择校来讲,是一个客观存在的需要,我想问一下在座的教育局领导,如何去破解高考升学率不公布与家长客观需要的矛盾?

主持人:好,这是第一个。这个问题由谁来进行回复,好,我们请到普二处的处长胡义文。

胡处长:这样的,教育部规定是不炒作状元不炒作升学率实际上是基于对学校发展,包括学生以后发展的考虑,实际上我们成都市普通高中在发展这个版块有些先期的打算,目前成都市推的是优质特色发展,三年行动计划,所以我们对普通高中进行规划的时候,就设立有领航高中、特色高中、包括综合高中,这几类高中的发展实际上从课程它的设置,包括它的特色发展是做了先期的,根据学校,一个是文化积淀,包括他自己前期的发展,他有一定的规划,因为这个是针对以后,就包括面临以后新高考,它的专业包括它一些方向,它先期的考虑,从这方面讲,初中学生在报考高中学校的时候,可以根据这个学校的特色发展来选择适合自己的这样一个学校进行就读,我们是这样理解的,所以我们前期对整个全市的普通高中先做了这么一个规划是这样。

主持人:这个可以作为一个选择高中的判断和依据。

胡处长:对。

主持人:好,我们再请龙先生继续提出自己的问题。

龙先生:关于中考还有一个问题,关于中考自主招生,我们知道,特别是今年,自主招生,公办和民办自主招生现在都放在中考之后,包括之前,像成外、石外我以前他们的自主招生,以前都是跟他们的直升考试在一块儿,今年的话是放在中考之后,我想关心的是,这是一个常态吗?然后它和现在有些区的,比如说校内直升和区内直升,它们也是不参加中考的对吗?然后它没有放在中考之后,这个政策依据是什么?或者说它的矛盾支出在什么地方,因为我们知道,有些学校的校内直升,有些区的区内直升,它直升之后,其实对现有的学生的中考复习和学习还是带来一些干扰,那么这个,我觉得是不是和大政的方针要求,是不是有一些不一样的地方,由此我还想追问一下,成都市什么时候开始执行中考改革两考合一,合一之后,自主招生考试,所有学校的自主招生考试,包括刚才讲的提取录取或者叫直升,是不是也会放到中考之后,谢谢。

主持人:好,这又是一连串家长关注的问题。好,看这个是由哪一位处长来回复更合适。好,请到吴倩处长。

吴处长:这样子,因为我觉得这个家长的问题他实际是非常多的问题,其中有一个我简单介绍一下,就是指标到校生,刚才他说到,现在就是我们有一些指标是不参加中考的,这个指标到校生的政策是按照教育部和四川省的要求,我们成都市执行这个指标到校生政策,指标到校生名额分成很多种,区域指标是其中的一种,这种指标是按政策是不参加中考的,所以这个,刚才他说是政策有没有支撑,我觉得这个是我们指标到校生文件其中的一类,不参加中考,然后刚才您说这个民办学校,其实应该怎么说呢?民办学校首先它在我们指标到校生文件里面,是规定了民办学校它可以参照公办普通高中,有一个叫校内指标,它可以参照这个政策,从它本校的初中毕业生里面选择它的民办学校校内指标生,然后这一部分校内指标也是不参加中考的,所以我解释就是,刚才他说的,比如说成外、石外,它这段时间确实,这些民办学校它都在进行指标到校生的推荐工作,所以它确实有一部分学生也就成外的毕业生升到成外的高考,他这个是不参加中考的。

胡处长:我补充一下,实际上这个家长问到了是两个政策,可能在理解的时候稍微有一点混淆了,民办学校所谓的它自主招生,实际是按总体来讲,大政策是叫自主招生,但是他们在操作的时候,它是分了几个版块,第一个是校内直升,就刚才吴处长讲到的,它是类似于我们公办学校的指标到校生这种,它是校内直升,根据它一定的条件,进行校内直升。另一部分自主招生指的是什么?指的它面向其他的地市州,比如成都市以外这样的一个自主招生,这部分是放在了中考之后来进行,跟全市的政策一致,另外还有一部分是场上录取,所以它分了几个版块是这样来实行的,因为我们对民办学校它的要求是自主,自主就是大的概念下它有分这么几个版块。

龙先生:最后就是刚才说成都市什么时候实行两考合一。

吴处长:成都市现在我们一直都是两考合一,你看我们科目设置里面,语文、数学、外语、物理、化学都有,在我们实施规定里面都有,它是包括有毕业成绩和升学成绩里面。所以从这个角度上说,我觉得我们成都一直都是这么在实行两考合一。

龙先生:刚才说到升学区域分成5加2和6区?

吴处长:应该是这样,按我们成都市今年的中考政策,我们全省分招生区域是一共分了16个,也就说5加2区域,我们的锦江、青羊、金牛、武侯、成华、高新、天府新区这7个是叫5加2,作为一个招生区域,其余的15个区市县分别作为一个单独的招生区域,所以全市我们实际是16个。

龙先生:我关心的这几个区域未来会实现完全的中考统一招生吗?有没有具体的时间表?

胡处长:是这样的,我们成都市一直以来按照基础教育优先为主的这么一个大的原则,分区域进行招生。因为成都市十三次党代会以后,重塑了经济地理,来调整空间布局,现在中心城区变成11加2,我们原来的中心城区5加2和二圈城的6个区县,作为新的中心城区,所以我市教育局紧跟市上步伐,我们也把我们的,根据民生需要,老百姓读书的一个需求,我们进行了一些思考,准备稳步推进,然后是为方便群众能够在,先期能够合在一起的就一部到位,如果不能的呢,就逐步来推进这么一个融合,所以现在是第一步,2018年是做了第一步,又逐步在慢慢推行。

主持人:好,分步走,谢谢胡处长的介绍,另外我们再来关注一下,今年在中考政策上还有一个变化,调整了招生区域,而且这个公办的普通高中它不得跨区域招生,对于这一点,很多家长把问题反映到网络理政平台上,他们感觉到这个新政是不是摊薄了指标到校生,对于这样的一个情况,不知道教育部门怎么来看,还是要请到胡处长?

胡处长:刚才讲到今年的新的中心城区的变化,所以刚才我谈到了2018年实行第一步,中心城区融合第一步,指标到校生做了一些微调,我市属的普通高中,我们479他们今年的统分指标覆盖了新的中心城区,也就说我们原来的5加2区域和6个区域全部覆盖,但是同时我们二圈层的6个区域,他们每个区会推一所省级以上的普通高中,把他们学校的统招指标不少于5%的指标分到中心城区,作为市上的统分指标来进行统筹,所以这是一个双向的互动,而且原来的指标到校生的相关政策,区域内的指标,还有区域调节性指标,区域调节性指标就说,一个区和另一个区商量,我给你一部分,你给我这一部分,我们中心城区二圈层的也可以相互商量,做区域调节指标,这些政策都没有变化,所以总的来讲,是不存在摊薄指标这么一个概念。

主持人:好,谢谢胡处长的一个介绍,另外我们看到网络理政平台上,还有市民提出这样的问题,他说关于今年中考,保留部分加分项目,包括艺术人才大赛,但是有家长反映,在加分有效期内,根本没有艺术人才大赛,没有组织进行过,所以他想问一问,有这个项目的加分,但是这个项目根本就没有,这又是怎么回事儿?要请到吴倩处长。

吴处长:好的,我给大家介绍一下,中考的加分实际是成都市一直多年在执行,然后在,应该是前几年吧,国家出台高考制度改革的时候,就专门出台了普通高考加分政策的调整的一个意见,我们成都市也严格按照教育部对招生考试、考试招生加分政策的调整的规定,我们于2015年12月,成都市教育局、成都市台办、成都市民宗局、成都市公安局、成都市人社局、成都市外侨办、成都市体育局以及成都市科协,我们八个部门联合下发了关于进一步减少和规范普通高中录取加分政策的意见,在这个意见里面,我们就按照教育部的要求,也参照高考的做法,提出从2016年的1月1号开始所有的艺术体育、科技还有过程评价类的加分都不再有了,从16年1月1号开始,如果你考生去参加了以前能加分的比赛,那么现在就不再能加分了,所以这是一个大的背景,按这政策,大家可以推测,推一下,从16年1月1号以后在15年的12月31号以前,这些加分是依然有效的,对于今年毕业的学生来说,15年9月1号到15年的12月31号,他们刚好是初一,所以在这个阶段,他们仍然是有加分资格,只要参加了这个比赛,是有加分资格,所以今年我们在前期政策公布的时候,在社会公布的时候也说,今年实际是我们中考加分政策调整过渡期的最后一年,所以今年的各个类别项目都没有做调整,还是沿用以前的,只是获奖时间的规定按当时的文件,那就是15年的9月1号到12月31号,所以是这样的,从明年开始,刚才说的艺术、体育、科技、过程评价类,还有少数民族等等,这些都没有了。

主持人:好,谢谢吴处长。最后一点时间,我们再来看一下一位网友参与节目,他也特别问到了,在高考改革之后,高中学生的上课方式发生了很大变化,从以前最主要的由原来的固定教室上课方式,变成了走班制,虽然现在已经有些学校开始探索走班制了,但是并没有全面的铺开,那这一批中考后马上要上高中的娃娃,他们就要赶上走班制的执行,家长朋友就开始有点担心了,各个高中学校,他们是不是真的准备好了,教育部门现在对于高中学校有没有相应的一些要求呢?这个问题继续请到普二处的副处长胡义文。

胡处长:这个是因为在大的背景下,国家教育部是在2014年出台了关于深化招生考试改革的这么一个意见之后,各个省在积极的做相关的准备,涉及到高考录取方式的变化,所以我们现在成都市也在,各个高中前期进行了探索,包括实行来新高考改革的省份和城市进行学习,在课程的设置,包括走班制这一方面,积极在进行探索,包括师资和基础建设,就包括教室、实验室、设备这些,在进行一些摸底,所以我们在做一些前期准备,而且我们先行的学校,包括大家都知道棠湖,棠湖中学已经相当成熟了,而且其他的学校逐渐在跟进,整个成都市高中这个版块,各个学校都在积极的准备。

主持人:好,这也是给家长朋友们给一些承诺,也希望大家对此调整要有信心,那我们最后一点时间在网络理政.真情面对我们教育政策篇,最后一点时间想请今天来到节目现场的市区两级的教育局相关负责人,就在自己的岗位上和工作上,对于教育事业未来的发展,想请各位都分别说一下自己的看法吧,首先要请到林处长。

林处长:对学前教育方面我们下一步依然是不断的扩大普惠性学前教育资源,进一步提升保教质量来满足更多家长,让更多的儿童享受公平而有质量的学前教育。

主持人:谢谢林处长,请到普一处的周蓉处长。

周处长:义务教育段,我们也会根据国家义务教育优质均衡发展的相关要求,不断扩大我们的优质教育资源,不断提高义务教育的教育质量,来为成都市的广大市民提供更好的更优质的义务教育,谢谢。

主持人:好,要请到中招处的吴倩处长。

吴处长:我们中招处会进一步按照教育部和四川省的要求,进一步做好阳光招生的各方面工作,然后保障考生和家长权益,也维护招生考试的公平公正,谢谢。

主持人:好,要请到了普二处的胡义文处长。

胡处长:我们高中段将按照教育部和省上的相关要求,做好普通高中优质特色发展,然后使我们广大高中学生得到更优质的教育,满足我们更多的百姓和学生,对优质教育的需求,增加老百姓的获得感和幸福感。

主持人:听到了市级层面各个处室的相关负责人介绍,我们接下来听一下区上,要请到锦江区教育局副局长秦梅。

秦局长:我们锦江呢,将继续创建西部一流、国内领先的教育强区,促进我区教育高位优质均衡发展,我们将以提升教育质量十大行动计划为抓手,为我区群众提供优质教育的发展,为每一个孩子他的成长提供教育的优质服务。

主持人:谢谢,我们教育资源非常丰富的青羊区,我们请到副局长徐江涌。

徐局长:青羊区将会在市教育局领导下,在全区用户的支持下,按照中优的要求,尤其是突出义务段的优质均衡和高中阶段的优质特色,从老百姓,公众服务满意度反映出来的问题入手,比如幼儿园入园难的问题,还包括学生负担的问题这些痛点来入手,结合青羊新城的建设,大力布局,把优质教育资源,三环外来拓展,来促进教育质量提升,包括内部教育质量提升的,包括每个学生的差异发展等等课程改革,这些都是有新的决策,我相信青羊教育的明天会更好,更好为老百姓服务,同时也欢迎家长还有包括社会人士来支持和关心教育,一起来把教育办好,谢谢。

主持人:好,谢谢徐局长。最后一点时间要请到高新区教育局的李莹。

李 莹:高新区教育一直本着就是为高新创建一流园区助力这个思路,我们将根据老百姓的需求做更好的探索,我们不光是在大力发展公办园的数量上做努力,同时我们还要在改革创新公办园,办园模式上做更好的探索,尽量办出优质的、老百姓欢迎的公办园,同时我们义务教育阶段和幼儿园阶段的,我们都要提升教育质量,以后我们会在高新区的国际化道路探索上做更多的探索和推进,希望老百姓更加满意。

主持人:好,谢谢李主任。党的十九大报告也再次明确,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,推进教育公平,办好学前教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育,办好人民满意的教育,那这些目标恰恰也正是我们每一个家庭最为关心的,也最希望各级政府能够落实到,具体操作层面的实际行动,教育小关系到一个家庭,大则关系到一个城市,一个国家的未来,这不仅需要相关职能部门着力改善、着力改革、锐意思考,也需要我们家长在教育上提升素质,共担责任,所谓为政、从政、理政,最终目的还是为了让群众满意,有获得感,那我们今天成都网络理政真情面对之教育政策篇就先到这里了,那关于教育的热点话题还有很多,在下一期节目中,我们还将就教育关注的热点话题,关注到校园安全和管理。那今天节目就是这样,我们下次再见。

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